Tomboy

”I was also kind a tomboy but, it was fashionable at the time.”

– Céline Sclamma

 

 

”Tomboy” är en film av den franska lesbiska filmregissören Céline Sclamma. Filmen handlar om en icke-binär transperson, den 10-åriga Laure. Hen har just flyttat till en ny stad och känner ingen. Laure bestämmer sig för att skaffa sig en ny identitet som fotbollskillen Michael.

”Tomboy” berör könsroller bland barn då Michael får spela fotboll med killarna och accepteras som en i gänget medan Michaels mer feminina kompis Lisa inte får vara med. Lisa börjar så småningom få känslor för Michael eftersom hon tror att hen är en kille. Hon föredrar att umgås med Michael eftersom hen är mer mogen än killarna.

Filmen handlar om att vara osäker på sin identitet. Huvudpersonens könsidentitet och sexualitet beskrivs som neutral av filmregissören. Barnets identitet är öppen för tolkning så att alla ska kunna känna igen sig i filmens handling som berör barndomen och förpuberteten.

”It’s also an intimate film about families and, mostly, about sisterhood, the relationship between Laure and her little sister. (…) it really connects with my feelings in my personal life: being a sister, this creative relationship, the complicity and that relationship between two beings who are so different, but they complete each other.” – Céline Sclamma

Filmen handlar även delvis om maktrelationer då Laures mor som antas vara transfobisk reagerar väldigt negativt när hon får veta att Laure har skapat en ny identitet som pojke. Även Laures lillasyster blir en del av maktspelet då hon försöker försvara sitt syskon men inte riktigt kan eftersom hon själv är liten och sårbar. När Laure hamnar i slagsmål med en pojke som mobbat lillasystern, skyller mamman på Laure och tvingar hen att ta på sig en klänning och be mobbaren om ursäkt.

”Tomboy” finns tillgänglig på vårt bibliotek på franska med svenska undertexter. Filmen har vunnit flera priser och fått beröm för sitt HBTQ-tema.

Me, Earl and the Dying Girl

”There was just something about her dying that I had understood but not really understood, if you know what I mean. I mean, you can know someone is dying on an intellectual level, but emotionally it hasn’t really hit you, and then when it does, that’s when you feel like shit.”

 

”Me, Earl and the Dying Girl” är en film baserad på boken med samma namn av Jesse Andrews. Andrews syfte med berättelsen var att beröra humor och sorg samtidigt på ett sätt som kändes naturligt och realistiskt. Författaren trycker på att många böcker om sorg eller döden handlar om att de lidande måste lära sig något vackert, vilket han ville undvika i sin berättelse.

Filmen handlar om den introverta gymnasieeleven Greg och hans enda vän Earl. De har varit vänner sedan barnsben men kommer från väldigt olika bakgrunder då Earl är mörkhyad, har många syskon och bor i ett fattigt område medan Greg är ensambarn och bor med sina föräldrar. Tillsammans gör de cyniska indie-filmer som gör narr av olika klassiker.

En dag berättar Gregs mamma att Rachel, en tjej som Greg känner ytligt, har fått leukemi. Hon anser att Greg och Earl borde bjuda in henne och muntra upp henne med sina filmer. Varken Greg eller Rachel är särskilt förtjusta i idén men försöker i alla fall umgås för att göra föräldrarna nöjda.

Det slutar med att Rachel trots allt blir kompis med Greg och Earl, då hon visar sig vara den enda som tycker att deras filmer är roliga. När Rachel börjar tappa håret efter sin behandling bestämmer Greg och Earl sig för att göra en film om henne.

Killarna försöker hålla sig positiva men Rachel blir bara sämre vilket blir jobbigt och stressigt för Greg som inte hittar inspirationen till filmen och dessutom måste ansöka till college trots sina dåliga betyg. Greg blir aldrig nöjd med filmen men börjar ifrågasätta sig själv efter att han hamnat i konflikt med både Rachel och Earl. Kanske är det trots allt tanken som räknas?

”Me, Earl and the Dying Girl” finns som film, ljudbok, talbok och som gruppuppsättning på engelska och svenska.

Girl

”I made it through my darkest, most challenging times. I am a professional dancer and a unique, brave, strong woman that knows exactly who she is and what she wants. Now, I can proudly say that I am transgender.” – Nora Monsecour

 

”Girl” är en film med HBTQ-tema av den homosexuella filmregissören Lukas Dhont. Berättelsen är baserad på en verklig transperson, Nora Monsecour. Hon var tidigare ballettdansös men dansar numera modern dans i Tyskland. Dhont och Monsecour träffades i 15-årsåldern då de ännu inte kommit ut med sina identiteter och hittade stöd hos varandra. ”Girl” är Dhonts hyllning till Monsecour and hennes dans.

Filmen handlar om den 15-åriga Lara (spelad av balettdansösen Victor Polster) och berör puberteten och det tuffa klimatet inom balettvärlden. Lara har just börjat ta hormoner men de har inte börjat verka ännu vilket medför att hon känner sig annorlunda än de andra tjejerna. Hon har svårt att kontrollera sin kropp när hon dansar balett på grund av hennes fysik. Lara skäms för att visa sitt könsorgan för de andra tjejerna i omklädningsrummet och försöker tejpa för det vilket leder till blödningar och infektioner efter danslektionerna.

Lara har en pappa som stöttar henne och gör sitt allra bästa för att få henne att inse att hon duger och har talang. Ingen mamma syns till och pappan får ensam ta hand om sin deprimerade tonårsdotter och hennes sexåriga lillebror som fortfarande inte förstått att hans storasyster inte längre heter Victor. Trots att hon har en kärleksfull familj har Lara svårt att prata om känslor. När hon blir mobbad och förnedrad av de som hon trodde var hennes tjejkompisar, gör Lara allt hon kan för att pappan inte ska få veta eftersom hon är rädd för att ytterligare tynga ned honom.

Detta slutar tyvärr olyckligt då Lara börjar hålla inne sina känslor vilket till slut leder till självmordstankar och självskadebeteende. Detta illustreras i en otäck scen då Lara skär i sitt könsorgan med en sax men ångrar sig och ringer ambulansen. Hon får hjälp av ambulanspersonalen och sin pappa. Efter denna olyckliga händelse försöker Lara trots allt kämpa på och gå vidare med sitt liv och sin könskorrigerande behandling.

”We made a film with some hard, honest scenes. Scenes that might be disturbing to watch, but that are crucial to show. I do not want to sugarcoat my experiences or hide away my darkest thoughts. I shouldn’t have to — they are real and not uncommon in the trans community. Though my story does not include this final event, it’s a thought that lingered in my mind every day. 

Girl also shows the importance of a loving and supportive home, like the home I was fortunate to grow up in. Children should be able to talk openly with their family and their friends. Girl is not a horror movie — it has a message of courage, bravery and passion. ” – Nora Monsecour

Filmen har fått både positiv och negativ kritik. Valet av skådespelare har kritiserats då Victor Polster som till slut blev utvald till rollen som Lara inte själv är en transperson. De fanns sex tjejer som provspelade rollen som Lara men inte valdes ut på grund av att deras balettkunskaper inte höll måtten enligt Dhont. Kritikerna anser däremot att det är fel att skådespelarna som identifierade sig som transpersoner inte fick en chans till rollen och tycker det är synd att så många HBTQ-berättelser fokuserar på psykisk ohälsa istället för att normalisera HBTQ.

Monsecour har bemött kritiken och argumenterar att Lara inte representerar alla transpersoners upplevelser utan är en personlig berättelse baserad på hennes egen tonårstid då hon mådde väldigt dåligt psykiskt. Monsecour trycker på att självskadebeteende och självmord hos tonåringar ofta är impulsivt och att det därför är viktigt för omgivningen att vara uppmärksam på alla tecken.

Filmen har franskt och flamländskt tal med svenska undertexter. Filmen finns tillgänglig för utlån på vårt biblioteket. Observera att filmen innehåller scener som berör känsliga ämnen som självskadebeteende, könsdysfori, nakenhet och sexualitet.

Love, Simon

”Why is straight the default? Everyone should have to declare one way or another, and it shouldn’t be this big awkward thing (…) White shouldn’t be the default any more than straight should be the default. There shouldn’t even be a default.”

 

”Love, Simon” handlar om Simon Spier som är en vanlig amerikansk tonåring i Atlanta, Georgia. Han har ett bra och starkt sammansvetsat kompisgäng; Leah, Nick och Abby och brinner för teater.

En dag ser han ett inlägg på skolans blogg. Mitt bland allt skvaller, spam och stavfel hittar Simon en vacker dikt som är skriven av en anonym homosexuell elev på skolan som kallar sig ”Blue”. Han skriver om sin ensamhet och hur han inte vågar vara ärlig med sina nära och kära, då han är rädd för förändring. Dikten handlar om pariserhjulet och hur han fruktar att han alltid kommer att få åka ensam. Detta träffar Simon rakt i hjärtat eftersom han också ifrågasatt sin sexuella läggning sedan han var liten.

Simon börjar anonymt brevväxla med ”Blue”. De kommer närmare varandra och börjar få känslor för varandra. En dag när Simon kollar sin mejl på skolbibliotekets dator glömmer han att logga ut vilket medför att Martin, som är med i Simons teatergrupp, får syn på hans mejl.

Martin tar en skärmdump av mejlen som ”Blue” skickat till Simon och hotar att lägga upp dem på skvallerbloggen om Simon inte lyder honom. Simon är rädd för att skrämma iväg ”Blue” som fortfarande inte kommit ut till sin judiska familj, så han låter sig motvilligt utpressas av Martin. Detta leder till spänningar i kompisgänget då de börjar märka att Simon (motvilligt) ljuger och manipulerar dem. Till hans förfäran så håller inte Martin sitt löfte och snart vet hela skola om hans hemlighet.

”Love, Simon” berör svårare ämnen som homofobi, utpressning, cyberbullying och mikroaggressioner (både gentemot HBTQ-personer och mörkhyade) men är trots detta ingen sorglig eller tragisk berättelse. Filmen handlar också om den första riktiga kärleken, vänskap, humor och att utforska sin identitet och finna sig själv.

Läs även boken som filmen är baserad på. Boken finns tillgänglig på vårt bibliotek både på svenska och engelska samt som (engelsk) talbok via Legimus. Läs också uppföljaren ”Leah and the Offbeat” som vann ”Best Young Adult Fiction” på Goodreads 2018.

Låna CD-spelare på biblioteket

Biblioteket har köpt in 3 CD-spelare som går att låna. Koppla samman med datorn och lyssna på ljudböcker på CD eller mp3. Det går också att titta på DVD-filmer. CD-spelaren är designad för PC- och Mac-datorer. Integrerade-kablar ingår.

För att lyssna:

  • Gå in på ”Den här datorn”.
  • Under fliken ”Enheter med flyttningsbar lagringsmedia” ska CD-spelaren som heter ”DVD-RW-enhet (D:)” ligga.
  • Klicka på ljudfilerna för att spela upp.

Filminköp 2016

De två isländska bröderna i filmen Bland män och får, bor grannar men har inte pratat med varandra på 40 år. En baggetävling förändrar allt. En BSE-liknande sjukdom upptäcks och alla får måste avlivas.
När 15-åriga Jennifer anklagar en skolkamrat för våldtäkt får hon hela byn och vuxensamhället emot sig. Flocken är inspelad i Bodentrakten och huvudrollerna spelas av Björknäselever.
Den skotske generalen Macbeth drivs av makt, skuld, galenskap och en äregirig hustru som driver honom att mörda Skottlands kung Duncan för att själv överta tronen. Och galenskapen blir bara värre…
I en ny film om suffragetterna i England framträder även arbetarklasskvinnorna och deras villkor. Meryl Streep gör ett kort inhopp som suffragettledaren Emmeline Pankhurst.
Både politik och passion i ett spännande och välspelat drama, Out in the dark, om en palestinier och en israel som förälskar sig i varandra.
Förra årets bästa svenska film Tjuvheder om gatulangaren Minnas kamp för att överleva, nervigt och bra skådespeleri.
Dessa är några av de filmer som skolbiblioteket köpt in 2016


Vad får vi visa i klassrummet? Om upphovsrätt.

Många är vilsna vad gäller upphovsrätten och vad man får visa och vad man inte får visa i klassrummet?

Här bra information på Skolverkets hemsida!

För vår skola gäller:
Skolan har köpt licens för Swedish films filmer. Därför är de filmer som skolbiblioteket köper in till allra största del tillåtna att använda i klassrummet.
Filmer från SVT Play, TV 4 Play och UR Play (ne.se play) samt filmer från mediecentraler SLI (f d AV-centraler) är tillåtna att visa.

Netflix är inte tillåtet om inte skolan har licens för det.
Men hur är det med Youtube?  Det kan du läsa om på följande sidor:197px-copyright_svg

Här en artikel ur senaste Skolvärlden.

Här från Filmbranschens sida om upphovsrätt.

 

Nya filmer och annat nytt

 

the selfish giantförr-eller-senaredivergentmurenen natt i havannade dansande andarnas skogcannabiskoreakrigetom-våld

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

De senaste månadernas nya filmer:

The selfish giant, om det nyfattiga brittiska samhället, och samtidigt en film om stark vänskap och stor kärlek.
Förr eller senare exploderar jag, om cancer och kärlek.
Divergent, ytterligare en filmatiserad boksuccé. En i raden av populära dystopier. Spännande bok! Hur blev filmen?
Muren, om Omar som varje dag klättrar över muren som skiljer honom och hans älskade åt på Västbanken. Beskrivs som både en politisk thriller samt en rörande kärlekshistoria!
En natt i Havanna, något så ovanligt som en regimkritisk kubansk film som filmats och utspelas i Havanna, om förbjuden kärlek, om machismo och längtan ut.
De dansande andarnas skog, en dokumentär som tagit tretton år att göra om aka-folket, pygméerna, som lever i regnskogen vid Kongobassängen. Multinationella skogsbolag befinner sig inte långt från byn och vi får en inblick i vad som är på väg att försvinna för alltid. En film som ställer våra fördomar på huvudet!
Cannabis. Risker och konsekvenser. Liberaliseringens vindar blåser urstarkt! Ska vi öppna för en ny industri med enorma ekonomiska intressen som driver på konsumtionen? En 17 minuter lång informationsfilm om riskerna och konsekvenserna med att använda cannabis.
Koreakriget. Bakgrunden till konflikten
Om våld. Concerning violence, texter ur Jordens fördömda av Frantz Fanon skriven på 60-talet läses samtidigt som arkivmaterial ur svenska dokumentärer från samma tid visas.
En film om dåtidens kolonialisering och nutidens segregering i storstäder och klassamhällen.

Länkade filmer innehåller Svenska filminstitutets filmhandledningar.

Övrig nyinköpt media.


Decembernytt på skolbiblioteket

Här ny lista på media inköpta till skolbiblioteket till december.

Den innehåller denna gång många titlar på engelska, som består av både bok och ljud. Vi har märkt en ökad efterfrågan från elever att få möjlighet att läsa på det viset.

Här finns också den omdiskuterade boken av David Eberhard om Hur barnen tog makten och Persson och Schibbyes 438 dagar bland facklitteraturen.
Bland skönlitteraturen kan man kliva in i Stephen Kings mastodont-
roman 22/11 1963, om en lärare som fått den otroliga möjligheten att förflytta sig tillbaka i tiden för att försöka förhindra mordet på president Kennedy.

David eberhard438 dagarstephen king

 

 

 
Några filmer har också köpts in. En box med tre filmer av den nya zeeländska regissören Jane Campion som innehåller Bright star som är en filmatisering av  poeten John Keats  liv. Keats blev bara 25 år, men kom att ha stort inflytande på andra poeter under 1800- och 1900-talen. Boxen innehåller även Pianot som finns med på min lista över tio bästa filmer!
Filmen om  Ganges handlar om alla aspekter av floden: djurlivet, geografi och miljö samt religion.

Om barns uppväxtvillkor i nya filmer

krigets barn   den-gröna-cykeln   Kauwboy    Lore

I Krigets barn tvingas 13åriga Komona bli soldat i rebellarmén, filmen bygger på bland annat intervjuer av barnsoldater.  Den gröna cykeln är den första längre spelfilm som gjorts i Saudiarabien, dessutom av en kvinna! Kauwboy, en holländsk Mitt liv som hund, om pojken Jojo som tar hand om en kaja som fallit ur sitt bo. Liksom i Den gröna cykeln är barnet ensamt bland självupptagna vuxna. Lore och hennes småsyskon, barn i en nazistfamilj, tvingas fly efter Tredje rikets fall. Ett tema i filmen är barndomens förlorade oskuld.

Alla dessa filmer finns att låna på skolbiblioteket. Till de flesta av filmerna som biblioteket har till utlån finns Svenska filminstitutets utmärkta filmhandledningar, som ger mycket stoff och tips att arbeta med i klasserna.
Vill man läsa recensioner, så finns det mesta samlat på kritiker.se